The Robotics Club in our School,
1st Experimental Primary School of Thessaloniki
Ο Όμιλος Ρομποτικής στο 1ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο
In order to develop the pupils' specific abilities and skills, both of the school as well as the public school units of the wider geographical area of Thessaloniki, as well as a part of the Scientix promotion activities and as a Scientix ambassador for 2018, a robotics club has been established and operates in our school. The club aims to teach the modules for the promotion of IT literacy as well as the enhancement of digital skills of the students and the pedagogical integration of Youth Technologies, (Y.T.) such as the effective student engagement in programming environments and the creation though collaboration of educational games with the support of the LEGO WeDo and scratch programming platforms. http://scratch.mit.edu
This particular group involves working in the field of New Technologies in order to gain knowledge and skills in the digital and automations field. In particular we aim at the effective utilization of STEM, (Science-Technology-Engineering and Maths) starting with the basic automated robotic functions and moving further into more specialized activities and tasks through the utilisation of the sensors of the robots. Thus we try to effectively understand the field of robotics and programming in education.
Για την ανάπτυξη των ιδιαίτερων ικανοτήτων και κλίσεων των μαθητών, τόσο του Π.Π.Σ. όσο και των δημόσιων σχολικών μονάδων της ευρύτερης γεωγραφικής περιοχής του, έχει ιδρυθεί και λειτουργεί στο σχολείο μας όμιλος πληροφορικής με κατεύθυνση τη διδασκαλία των ενοτήτων για την προώθηση του πληροφορικού γραμματισμού καθώς και με την αναμενόμενη αναβάθμιση των υπολογιστικών συστημάτων του σχολείου και θεμάτων παιδαγωγικής αξιοποίησης των Νέων Τεχνολογιών όπως της ενασχόλησης από τους μαθητές σε προγραμματιστικά περιβάλλοντα και της δημιουργίας εκπαιδευτικών παιχνιδιών μέσα από την πλατφόρμα της LEGO αλλά και του προγραμματισιτικού περιβάλλοντος scratch. http://scratch.mit.edu
Ο συγκεκριμένος όμιλος αφορά τον γνωστικό τομέα των Νέων Τεχνολογιών και συγκεκριμένα της αποτελεσματικής χρήσης και αξιοποίησης της πληροφορικής ξεκινώντας από τη βασική χρήση και προχωρώντας πιο εξειδικευμένα θα προσπαθήσουμε να ενταχθούμε στο χώρο της ρομποτικής και του προγραμματισμού.
The Lego and Scratch programming environment as a tool to support STEM educational activities
Το προγραμματιστικό περιβάλλον Lego και Scratch ως εργαλείο υποστήριξης εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων ρομποτικής
The LEGO system is an intelligent, computer controlled "brick", the LEGO, the brain of the training robot, additionally incorporating interactive motors, sound and other sensors, as well as a large collection of construction materials ("small and large bricks" , pulleys, axes, etc.) built around, above or below the microprocessor. It also offers a simple graphical programming environment that enables you to create programmable "behaviours and moves" for these mechanical constructions. The planned "moves" are transferred from the computer to the mechanical construction via a USB connection between the computer and the microprocessor.
Scratch software has a simple, intelligent "drag and drop" interface and a graphical user-friendly programming environment.
The students will take part in the forthcoming robotics competition by WRO Hellas. The are asked to implement a STEM and project-based learning task by realising an idea that deals with the inhabitation of Mars planet and a possible solution. The issue is of an engineering nature by resolving the construction of a Mars surface controlled car. So the students are involved in the process of building and programming a robot through the Lego construction package. The Student project concerns the creation of a Cruise Control car, ie the ability to avoid crash on Mars mountains through sensors for better and safer surface behaviour.
Το σύστημα LEGO αποτελεί ένα ευφυές ελεγχόμενο από υπολογιστή «υπολογιστικό τουβλάκι» LEGO, που αποτελεί τον εγκέφαλο του εκπαιδευτικού ρομπότ, επιπλέον εμπεριέχει διαδραστικούς κινητήρες, ηχητικούς και άλλους αισθητήρες, καθώς και μια μεγάλη συλλογή από υλικά κατασκευής («μικρά και μεγάλα τουβλάκια», γρανάζια, τροχαλίες, άξονες κ.α.) που δομούνται γύρω, πάνω ή και κάτω από στον μικροεπεξεργαστή. Προσφέρει επίσης ένα απλό γραφικό περιβάλλον προγραμματισμού που δίνει τη δυνατότητα δημιουργίας προγραμματιζόμενων «συμπεριφορών και κινήσεων» για τις μηχανικές αυτές κατασκευές. Οι προγραμματιζόμενες «κινήσεις» μεταβιβάζονται από τον Η.Υ. στη μηχανική κατασκευή μέσω σύνδεσης USB μεταξύ του Η.Υ. και του μικροεπεξεργαστή των κατασκευών.
Το λογισμικό Scratch έχει μια απλή διαισθητική διεπαφή “σύρε και άφησε” (drag and drop) και ένα γραφικό εύχρηστο προγραμματιστικό περιβάλλον.
Οι μαθητές συμμετέχουν στον διαγωνισμό της WRO Hellas του 2018 και κλήθηκαν να εφαρμόζουν στην πράξη ένα σχέδιο εργασίας μάθησης (project- based learning) υλοποιώντας ένα πραγματικό project που έχει ως θέμα το τον επικοισμό του πλανήτη Άρη και την επίλυσή του. Το θέμα είναι μηχανικό και αεροδιαστημικό με επίλυση την κατασκευή ενός αυτοκινήτου με έλεγχο σύγκρουσης. Έτσι οι μαθητές εμπλέκονται στη διαδικασία κατασκευής και προγραμματισμού ενός ρομπότ αξιοποιώντας το πακέτο κατασκευών Lego. Τα projects των μαθητών αφορούν τη δημιουργία ενός αυτοκινήτου με Cruise Control δηλαδή δυνατότητα αποφυγής σύγκρουσης μέσω αισθητήρων για μια καλύτερη και πιο ασφαλή οδική συμπεριφορά στην επιφάνεια του πλανήτη Άρη.
Scratch software has a simple, intelligent "drag and drop" interface and a graphical user-friendly programming environment.
The students will take part in the forthcoming robotics competition by WRO Hellas. The are asked to implement a STEM and project-based learning task by realising an idea that deals with the inhabitation of Mars planet and a possible solution. The issue is of an engineering nature by resolving the construction of a Mars surface controlled car. So the students are involved in the process of building and programming a robot through the Lego construction package. The Student project concerns the creation of a Cruise Control car, ie the ability to avoid crash on Mars mountains through sensors for better and safer surface behaviour.
Το σύστημα LEGO αποτελεί ένα ευφυές ελεγχόμενο από υπολογιστή «υπολογιστικό τουβλάκι» LEGO, που αποτελεί τον εγκέφαλο του εκπαιδευτικού ρομπότ, επιπλέον εμπεριέχει διαδραστικούς κινητήρες, ηχητικούς και άλλους αισθητήρες, καθώς και μια μεγάλη συλλογή από υλικά κατασκευής («μικρά και μεγάλα τουβλάκια», γρανάζια, τροχαλίες, άξονες κ.α.) που δομούνται γύρω, πάνω ή και κάτω από στον μικροεπεξεργαστή. Προσφέρει επίσης ένα απλό γραφικό περιβάλλον προγραμματισμού που δίνει τη δυνατότητα δημιουργίας προγραμματιζόμενων «συμπεριφορών και κινήσεων» για τις μηχανικές αυτές κατασκευές. Οι προγραμματιζόμενες «κινήσεις» μεταβιβάζονται από τον Η.Υ. στη μηχανική κατασκευή μέσω σύνδεσης USB μεταξύ του Η.Υ. και του μικροεπεξεργαστή των κατασκευών.
Το λογισμικό Scratch έχει μια απλή διαισθητική διεπαφή “σύρε και άφησε” (drag and drop) και ένα γραφικό εύχρηστο προγραμματιστικό περιβάλλον.
Οι μαθητές συμμετέχουν στον διαγωνισμό της WRO Hellas του 2018 και κλήθηκαν να εφαρμόζουν στην πράξη ένα σχέδιο εργασίας μάθησης (project- based learning) υλοποιώντας ένα πραγματικό project που έχει ως θέμα το τον επικοισμό του πλανήτη Άρη και την επίλυσή του. Το θέμα είναι μηχανικό και αεροδιαστημικό με επίλυση την κατασκευή ενός αυτοκινήτου με έλεγχο σύγκρουσης. Έτσι οι μαθητές εμπλέκονται στη διαδικασία κατασκευής και προγραμματισμού ενός ρομπότ αξιοποιώντας το πακέτο κατασκευών Lego. Τα projects των μαθητών αφορούν τη δημιουργία ενός αυτοκινήτου με Cruise Control δηλαδή δυνατότητα αποφυγής σύγκρουσης μέσω αισθητήρων για μια καλύτερη και πιο ασφαλή οδική συμπεριφορά στην επιφάνεια του πλανήτη Άρη.
Scientix Ambassador Promotion Activities.
Relevant Videos from our Robotics-STEM Club
lego.nikos.ppt | |
File Size: | 8728 kb |
File Type: | ppt |
|
|
|
|
|
|
|
|